Почему не каждый учитель по Форексу действительно хорош?
- Автор темы FXWizard
- Дата начала
scissors-man
Заблокирован
Когда я учился в университете, помню был такой преподаватель у которого стаж уже больше 30 лет. Казалось бы главный заведующий кафедры, много чего знает, а преподавать никогда не умел, ставил всем низкие баллы, но сам не понимал, что из него учитель никакой. Даже другие учителя знали об этом.
Я думаю, что это обычная картина, потому что быть хорошим специалистом в какой то области и одновременно хорошим преподавателем в той же области, довольно сложно. Потому что по сути уметь что то делать и уметь научить кого то делать то, что ты хорошо умеешь, это разные вещи.
Я несколько раз слушал он-лайн различные мастер-классы, и сдела довольно простой и очевидный вывод. Если этот мастер-класс ведет какой то трейдер, популярный в каких то узких кругах, ну типа решил организовать такое обучение в он-лайне типа бабки срубить, то как правило, с точки зрения подачи материала - полный НОЛЬ!
Когда слушаешь мастерклассы он-лайн из нормальных, серьезных ДЦ, то конечно разница на лицо. Это даже можно сравнить, когда идет рекалама по ТВ, сделанная в серьезной рекламной компании и какая то региональная реклама пельменей!
Скорее всего, ведущие из ДЦ как минимумм много готовяться, прежде, чем выйти в эфир!
Я несколько раз слушал он-лайн различные мастер-классы, и сдела довольно простой и очевидный вывод. Если этот мастер-класс ведет какой то трейдер, популярный в каких то узких кругах, ну типа решил организовать такое обучение в он-лайне типа бабки срубить, то как правило, с точки зрения подачи материала - полный НОЛЬ!
Когда слушаешь мастерклассы он-лайн из нормальных, серьезных ДЦ, то конечно разница на лицо. Это даже можно сравнить, когда идет рекалама по ТВ, сделанная в серьезной рекламной компании и какая то региональная реклама пельменей!
Скорее всего, ведущие из ДЦ как минимумм много готовяться, прежде, чем выйти в эфир!
Alosha
Местный знаток
а учителя все хорошие только, да?
нет, конечно. Просто читаю много случаев, когда человек не хотел разобраться что да как в торговле на Форекс, просто все сливал. При этом обвиняя дургих в своих неудачах.
Alosha
Местный знаток
Да, часто бывает, что обвиняют учителя, в своих неудачах. А ведь свое чувство рынка не привьешь.
Барышня-крестьянка
Новичок форума
хорошо сказано про чувство рынка. чутье к рынку, нюх, пожалуй даны только прирожденным охоотникам, либо тем, кто упорно трудился, не покладая рук, принося что-то ценное в жертву в обмен на истинное прозрение.
Alosha
Местный знаток
Глупость, часто ученик и учитель видят рынок каждый по своему. Чувство привить сложно. Кроме этого есть еще много разных психологических факторов. оО
Чутье привить можно, но на это может уйти от полугода до года. Причем это больше работа с дисциплиной и развитием кругозора ученика. Чтобы он видел многогранность рынка и понимал, что для цены нет ничего невозможного. Хочешь гигантские тренды- посмотри кросскурсы в 2008 году, хочешь болтанку в несколько месяцев - EURCHF в 2012 году и т.д. Главное выбить самоуверенность и мысли о том, что сейчас приду и нагну рынок туда куда мне надо.
Хороший учитель - это замес опытного трейдера, разработчика торговых стратегий, управляющего чужими депозитами и оратора. Только такой человек может провести ученика От и До...
Касательно преподавателей из ДЦ - конечно далеко не все они профи в трейдинге, но они хорошие ораторы и продажники своих сервисов. Перед ними стоят иные задачи и знаний основ рынка для этого вполне достаточно. За неделю - две вас научат пользоваться терминалом, работать с индикаторами и советниками, а дальше уже сами....
И по хорошему учиться надо не у одного человека, а перенимать опыт разных трейдеров если есть такая возможность. Так действительно увидишь профессию трейдера с разных сторон.
Хороший учитель - это замес опытного трейдера, разработчика торговых стратегий, управляющего чужими депозитами и оратора. Только такой человек может провести ученика От и До...
Касательно преподавателей из ДЦ - конечно далеко не все они профи в трейдинге, но они хорошие ораторы и продажники своих сервисов. Перед ними стоят иные задачи и знаний основ рынка для этого вполне достаточно. За неделю - две вас научат пользоваться терминалом, работать с индикаторами и советниками, а дальше уже сами....
И по хорошему учиться надо не у одного человека, а перенимать опыт разных трейдеров если есть такая возможность. Так действительно увидишь профессию трейдера с разных сторон.
Qamania
Активный участник
Приветствую всех посетителей ветки.
Преуспеваемость в профессии учителя, зависит от духовного настроя. Быть учителем, то есть в глубоко в души намерен помочь, не просто преподаешь или продаешь знание а намерен услужить, сочувствуешь и появляется внутренне потребность вывести человека из тьмы.
Базис преуспеваемости это человеколюбие!!!
Преуспеваемость в профессии учителя, зависит от духовного настроя. Быть учителем, то есть в глубоко в души намерен помочь, не просто преподаешь или продаешь знание а намерен услужить, сочувствуешь и появляется внутренне потребность вывести человека из тьмы.
Базис преуспеваемости это человеколюбие!!!
Полностью согласен! Не просто рубануть бабла, а дальше как пойдет так пойдет, а именно научить человека стабильно трейдить.
Superman_007
Заблокирован
также учитель должен быть фанатиком своего дела, должен считывать понимание\непонимание в глазах ученика, чтобы, если непонятно - объяснять снова и снова. а вообще, учителем я бы никогда не стал. я как-то сам по-тихому на форекс залез, поднатаскался (конечно мне ееще многое предстоит узнатьт). знакомый просит - рассккажи, да покажи, а я начинаю рассказывать/показывать и вижу большие и круглые глаза. полные непонимания))
Nice
Активный участник
Просто научить может далеко не каждый) тем более любитель
даже профессионал с многолетним стажем не всегда сумеет верно подать материал)
если обучает профи то тут не может быть никаких "не сможет подать материал" профи всегда знает с чего начать и чем закончить
Это в том случае если у профи есть методика. Без методики - это будет разговор на разных языках с учеником и хаотичный поток теоретических и практических знаний. На момент окончания занятий получаем вдохновленного ученика, который через пол года забудет больше половины чему его учили и в итоге ливанет.
Полгода это очень оптимистично. Раньше. Гораздо раньше